做黨和人民滿意的好老師主題活動 好老師是我們共同的追求

    教師的天職是教書育人，而做好老師是每個教師的追求和職責。習近平總書記在教師節講話中提出好老師的“四有標準”，結合自身工作，我有幾點看法。

    好老師要有堅定的理想信念。教師擔負著教書育人的重要使命，教師是否具有堅定的理想信念，關系到教師隊伍發展，關系到學校人才培養。當前，北京市教委在踐行社會主義核心價值觀的制度設計、政策制定、作風改進方面做了很多細化的工作，教師應認識到社會主義核心價值觀的重要性，讓核心價值觀深入師生心中，做到教師自覺踐行和引導學生踐行相結合。

    好老師要有高尚的師德，在道德和作風方面給學生以積極的影響。好老師要在工作中踏踏實實教學，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。在講授中國失業預警的理論模型和應用模型時，為了能讓學生直觀地理解，我自己制作教具，在家把地擦干凈，用A4紙一張接一張地鋪在地上，然后再畫，做了一個2.5米長的圖表，來說明中國失業預警理論模型和應用模型，得到了學生的好評。

    好老師要在工作中扎扎實實做人、踏踏實實做事。要具備嚴謹誠實的學術品質，每一項課題、每一次教學工作都要認真完成，挑戰自己。例如，申報課題時由于時間緊張，都是框架式設計，課題申請下來后，就應從選題開始入手，形成問題意識，不放過任何一個沒有弄懂的問題，最終建立起邏輯高度嚴密的實證體系。

    好老師要具有社會責任感。首都經濟貿易大學是北京市屬重點大學，多年來一直服務于北京的經濟社會發展，學校也一直在開展協同創新的相關研究。從2004年起，我們建立了“流動人口與北京市經濟社會發展平衡性和失業預警”數據庫，為北京市政府的政策制定和實施提供參考數據和咨詢。

    好老師要真正踐行教書育人的天職。教師在教學當中，要注意給學生傳遞正能量，要教育學生學會勤勉、感恩、助人、謙讓、寬容、自省、自律，把堅定的理想信念以言傳身教的方式傳遞給學生；更要注重培養學生創新和競爭意識，指導他們獨立科研，培養他們科研的熱情。

    任何一個教師都要有素養和境界，有追求和胸懷，要把習近平總書記樹立的好老師標準作為工作和生活的準則，這不是一時的，而是畢生做人的原則。（作者系首都經濟貿易大學教授、博士生導師）